1. Благой, Д. Д. Образная речь педагога / Д. Д. Благой // Советская музыка. – 1966. – № 6. – С. 81–84.

2. Блох, О. А. Педагогика оркестрово-ансамблевого исполнительства / О. А. Блох // Вестник МГУКИ. – 2013. – № 2 (52). – С. 212–218.

3. Васькевич, В. С. Условия достижения художественного результата в работе с детско-юношеским оркестровым коллективом : автореф. дис. … канд. искусствоведения : 17.00.02 / В. С. Васькевич. – Магнитогорск, 1999. – 24 с.

4. Готлиб, А. Д. Основы ансамблевой техники / А. Д. Готлиб. – Москва : Музыка, 1971. – 93 с.

5. Давидян, Р. Р. Квартетное искусство: проблемы исполнительской педагогики / Р. Р. Давидян. – Москва : Музыка, 1984. – 270 с.

6. Карнаухова, Т. И. Особенности формирования навыков игры в инструментальном ансамбле в процессе подготовки педагога-музыканта / Т. И. Карнаухова // Вестник Таганрогского института имени А. П. Чехова. – 2015. – № 2. – С. 126–131.

7. Кондрашин, К. П. Мир дирижера / К. П. Кондрашин. – Ленинград : Музыка, 1976. – 191 с.

8. Кондрашин, К. П. На пути к обретению оркестрового стиля / К. П. Кондрашин // Советская музыка. – 1968. – № 5. – С. 44–52.

9. Кондрашин, К. П. О дирижерском искусстве / К. П. Кондрашин. – Москва : Советский композитор, 1970. – 151 с.

10. Малько, Н. А. Основы техники дирижирования / Н. А. Малько. – Ленинград : Музыка, 1965. – 218 с.

11. Мусин, И. А. Техника дирижирования / И. А. Мусин. – Ленинград : Музыка, 1967. – 351 с.

12. Смирнов, М. А. Воспитание музыканта-исполнителя / М. А. Смирнов // Проблемы образования и воспитания в музыкальном вузе. – 1978. – С. 18–34.