Siberian Art History Journal Siberian Art History Journal Сибирский искусствоведческий журнал 2782-4926 50798 10.31804/2782-4926-2022-1-1-01-17 История зарубежного искусства Foreign art history История зарубежного искусства THE EDUCATIONAL POTENTIAL OF THE ART OF AREACLASSICISM (BASED ON THE SECOND HALF OF THE 20TH CENTURY ART ANALYSES) ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРОИЗВЕДЕНИЯ ИСКУССТВА СТИЛЕВОГО ПРОСТРАНСТВА АРЕАКЛАССИЦИЗМ (НА МАТЕРИАЛЕ АНАЛИЗА ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА) Тарасова Мария Владимировна Tarasova Maria Vladimirovna Нечаева Полина Романовна Nechaeva Polina Romanovna Сибирский федеральный университет Красноярск Россия Siberian Federal University Krasnoyarsk Russian Federation 02 07 2022 02 07 2022 1 1 1 17 02 06 2022 https://asiaetother-journal.ru/en/nauka/article/50798/view

Данная статья представляет собой анализ образовательных возможностей произведений изобразительного искусства в соответствии с теорией изобразительного искусства В.И. Жуковского. Проанализированы дидактический и рационалистический аспекты образования репрезентативных произведений искусства второй половины XX века – «Окруженные острова» Христо и Жанн-Клод, «Бирюзовая Мэрелин Монро» Э. Уорхол, «Возвращение Улисса» Д. Де Кирико, в полной мере представляют разные статусы художественного образа и разные образовательные возможности. Анализ произведений репрезентантов выполнен с учетом особенностей взаимодействия зрителя и произведения искусства. Выявленные образовательные возможности на разных статусах художественного образа в целом характеризуются как формирующие личностную идентичность. Предоставлен пример образовательного влияния произведения на зрителя и его личное переосмысление по схемам действий, транслируемых произведением.

This article is an analysis of the educational potential of works of fine art in accordance with the theory of fine art by V.I. Zhukovsky. The didactic and rationalistic aspects of the formation of representative works of art of the second half of the 20th century are analyzed - "The Surrounded Islands" by Christo and Jeanne-Claude, "Turquoise Marilyn Monroe" by E. Warhol, "The Return of Ulysses" by D. De Chirico, fully represent the different statuses of the artistic image and various educational opportunities. The analysis of the works of representatives is made taking into account the peculiarities of the interaction between the viewer and the work of art. The identified educational opportunities at different statuses of the artistic image are generally characterized as forming a personal identity. An example of the educational influence of the work on the viewer and his personal rethinking according to the schemes of actions broadcast by the work is provided.

 искусство XX века Э. Уохол Д. де Кирико Христо и Жанн-Клод образовательные возможности искусства art of the 20th century E. Wahol D. de Chirico Christo and Jeanne-Claude educational potential of art works

Арган, Д.К. Современное искусство 1770 - 1970. Пер. с ит. С.А. Серебряковой. / Д. К. Арган. - М.: Искусство, 1999. - 754 с. Argan D.K. (1999) Contemporary Art 1770 - 1970. Moscow: Art, 754. (in Russian) Бестужев-Лада, И. В. Деградация искусства XX века глазами социолога. [Текст] / И. В. Бесиужева-Лада // Искусство и образование. - 1998. - №4. - С. 81-89. Bestuzhev-Lada, I. V. (1998) The degradation of art of the XX century through the eyes of a sociologist. Art and education, 4, 81-89. (in Russian) Бордовская, H. B. Педагогика: учеб. Пособие. [Текст] / H. B. Бордовская, А. А. Реан. - СПб: Питер, 2006. - 304 с. Bordovskaya, H. B. (2006) Pedagogy: textbook. Benefit. St. Petersburg: Peter, 304. (in Russian) Жидков, B. C. Искусство и картина мира. [Текст] / B. C. Жидков - СПб.: Алетейя, 2003. - 463 с. Zhidkov B.S. (2005) Art and Society. St. Petersburg: Aletheya, 589. (in Russian) Жидков, B. C. Искусство и общество. [Текст] / B.C. Жидков. - СПб.: Алетейя, 2005. - 589 с, Zhukovsky V.I.(2006) Visual essence of religion: monograph. Krasnoyarsk: Krasnoyarsk State University, 461. (in Russian) Жуковский, В .И. Визуальная сущность религии: монография. [Текст] / В. И. Жуковский, Н. П. Копцева, Д. В. Пивоваров. - Красноярск: Красноярский государственный университет, 2006.- 461 с. Zhukovsky, V. I. (2006) Intellectual visualization of the essence. Krasnoyarsk: Krasnoyarsk. state un-t, 223. (in Russian) Жуковский, В. И. Интеллектуальная визуализация сущности: уч. пособие [Текст] / В. И. Жуковский. - Красноярск: Краснояр. гос. ун-т, 2006. - 223 с. Zhukovsky, V. I. (2004) Propositions of fine arts: textbook. Allowance, Krasnoyarsk, 266. (in Russian) Жуковский, В. И. Пропозиции теории изобразительного искусства: уч. пособие [Текст] / В. И. Жуковский, Н. П. Копцева. -Красноярск: Краснояр. гос. ун-т. -Красноярск, 2004. - 266 с. Koptseva, T. A. (1998) Problems of organizing a lesson on the experimental program "The World of Fine Arts". Art and Education, 3, 41-59. (in Russian) Копцева, Т. А. Проблемы организации урока по экспериментальной программе «Мир изобразительного искусства» [Текст] / Т. А. Копцева // Искусство и образование. - 1998. - №3. - С. 41-59. Mirimanov, V. B. (1997) Art and myth: the central image of the picture of the world. MOSCOW: Consent, 328. (in Russian) Мириманов, В. Б. Искусство и миф: центральный образ картины мира [Текст] / В.Б. Мириманов. - М.: Согласие, 1997. - 328 с. Panteleeva, I. A. (2004) Representativeness of a work of art in artistic culture. Krasnoyarsk: KGU, 268. (in Russian) Пантелеева, И. А. Репрезентативность произведения искусства в художественной культуре [Текст] / И. А. Пантелеева. - Красноярск: КГУ, 2004. - 268 с. Perov, Yu. V. (1980) The artistic life of society as an object of the sociology of art. Leningrad: LGU, 186. (in Russian) Перов, Ю. В. Художественная жизнь общества как объект социологии искусства [Текст] / Ю.В. Перов. - Л.: ЛГУ, 1980. - 186 с. Polonsky V.M. (2004) Dictionary of education and pedagogy. Moscow: Higher school, 512. (in Russian) Полонский В. М. Словарь по образованию и педагогике [Текст] / В.М. Полонский. - М.: Высшая школа, 2004. - 512 с. Sidorenko, V. F. (1992) Education: the image of culture. Social and philosophical problems of education. 6-8. (in Russian) Сидоренко, В. Ф. Образование: образ культуры [Текст] / В. Ф. Сидоренко // Социально-философские проблемы образования.- 1992. - С. 6-8. Suminova, T. N. (2006) Artistic culture as an information system (ideological, theoretical, and methodological foundations). Moscow: Academic project, 381. (in Russian) Суминова, Т. Н. Художественная культура как информационная система (мировоззренческие и теоретико-методологические основания) [Текст] / Т. Н. Суминова.- М.: Академический проект, 2006. - 381 с. Tarasova, M.V. (2004) Communication of the viewer and works of art in artistic culture. Krasnoyarsk: KSU, 364 p. (in Russian) Тарасова, М. В. Коммуникация зрителя и произведения искусства в художественной культуре [Текст] / М.В. Тарасова. - Красноярск: КГУ, 2004. - 364 с. Hollingsworth, M. (1993) Art in the history of man. Moscow: Art, 512 p. (in Russian) Холлингсворт, М. Искусство в истории человека [Текст] / М. Холлингсворт. - М.: «Искусство», 1993. - 512 с. Yakimovich A.K. (2003) The twentieth century. Art. Culture. Picture of the world: from impressionism to classical avant-garde. Moscow: Art, 490 p. (in Russian) Якимович А.К. Двадцатый век. Искусство. Культура. Картина мира: от импрессионизма до классического авангарда. [Текст] / А. К. Якимович. - М.: Искусство, 2003. - 490 с. Yakovleva N. A., Sechin A. G.,. Mozgovaya E. B. (2005) Analysis and interpretation of works of art: artistic creativity. Moscow: Higher School, 549. (in Russian) Яковлева Н. А. Анализ и интерпретация произведения искусства: художественное творчество. [Текст] / Н. А. Яковлева, А. Г. Сечин, Е. Б. Мозговая. - М: Высшая школа, 2005. - 549 с. Yakovleva N. A. Analiz i interpretaciya proizvedeniya iskusstva: hudozhestvennoe tvorchestvo. [Tekst] / N. A. Yakovleva, A. G. Sechin, E. B. Mozgovaya. - M: Vysshaya shkola, 2005. - 549 s.